Trastornos Alimentarios: Guías de Psicoeducación y Autoayuda

Este manual presenta dos guías. La primera, una guía de psicoeducación, ofrece a los profesionales sanitarios pautas y estrategias para aplicar en las sesiones psicoeducativas grupales con pacientes que padecen este tipo de alteraciones. La segunda, una guía de autoayuda, incluye información que sin duda ayudará a las mujeres jóvenes con problemas de conducta alimentaria y a sus familias a reflexionar sobre su trastorno, comprender su enfermedad y normalizar sus hábitos alimentarios, lo que facilitará la recuperación en el contexto del tratamiento. que están recibiendo. Es una obra de gran utilidad tanto para profesionales de la salud mental, como para pacientes en tratamiento por anorexia y bulimia nerviosa o trastornos de la alimentación, familiares y educadores, ya que, aunque la guía de autoayuda está dirigida y escrita por y para pacientes, su lectura por parte de los seres queridos de quienes padecen un trastorno alimentario puede ser beneficiosa, en la medida en que les permita comprender mejor la enfermedad y tomar conciencia de lo que sucede. Guía de psicoeducación. Trastornos de la alimentación: Trastornos de la conducta alimentaria. Psicoeducación. Marco teórico del programa psicoeducativo propuesto. Modelo médico con una aproximación dimensional. Conocimientos y habilidades requeridas en el programa de psicoeducación. Guía de autoayuda. Trastornos de la alimentación: ¿Por qué estamos aquí? Abre tus ojos. La búsqueda de respuestas. Lo que agrada al cuerpo. Pirámide personal alimentación emocional. ¿Qué hacer ahora?

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