Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas (Ciencias Sociales y Humanidades)

Este libro trata de las características fundamentales del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en Educación Secundaria Secundaria (ESO y Bachillerato). Contiene una selección actualizada de conocimientos generados desde la didáctica de las matemáticas para comprender mejor e intentar enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta materia en esta etapa. A diferencia de otros trabajos similares, en este libro se dedica un espacio tanto a aspectos curriculares y de programación en matemáticas como a aspectos asociados a los procesos de enseñanza de las matemáticas (metodología de la enseñanza, evaluación) y procesos del trabajo matemático (razonamiento, resolución de problemas, modelización, comunicación, representaciones), así como los procesos de aprendizaje y enseñanza de los contenidos presentes en matemáticas en Educación Secundaria Secundaria (números y álgebra, geometría, funciones matemáticas y análisis, estadística y probabilidad). Este libro pretende servir como manual de referencia para el desarrollo de las materias de la parte del Máster Universitario en Educación Secundaria que trata del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo, la exhaustividad y actualidad del libro lo convierten en una herramienta útil para la formación permanente de profesores de matemáticas, así como para cualquier persona interesada en la enseñanza de las matemáticas para la Educación Secundaria. Matías Arce Sánchez es profesor ayudante del Área de Didáctica de las Matemáticas de la Escuela de Educación de Segovia, Campus de Segovia, Universidad de Valladolid. Laura Conejo Garrote es profesora ayudante del Área de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Educación de Soria, Campus de Soria, Universidad de Valladolid. José María Muñoz Escolano es profesor contratado en el Área de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Educación de Zaragoza, Universidad de Zaragoza.

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