Psicología del Desarrollo y de la Educación

Los autores han escrito este trabajo para ayudar en la formación de los futuros maestros y educadores de niños y adolescentes; No incluye contenidos del ciclo vital completo, sino modelos teóricos y conocimientos estratégicos para actuar de manera excelente en la formación escolar de niños, niñas y adolescentes de ambos géneros, como los estudiantes de educación primaria y secundaria obligatoria. El libro ha tenido una versión anterior titulada Psicología de la educación y el desarrollo en contextos escolares. En esta obra se han renovado y actualizado tanto sus contenidos como su estructura, con la intención de que sea un referente para la formación de los futuros profesores de Educación Primaria, de Educación Secundaria, educadores sociales, pedagogos, orientadores y cualquier otro profesional que vaya a trabajar en contextos educativos escolares. Como tal, responde a las necesidades de la asignatura de Psicología Evolutiva y de la Educación, que aparece en los planes de estudios antes mencionados. Sus contenidos abordan ambas áreas de trabajo, la Psicología Evolutiva y de la Educación, y se ajustan a trece temas que incluyen materiales actualizados de áreas que clásicamente pertenecen a la Psicología Evolutiva y de la Educación. Los temas de desarrollo se plantean uno para cada tipo de desarrollo (cognitivo, social, moral, etc.), en lugar de hacer un desglose por edades, ya que los autores han entendido que es más útil para el docente que imparte la materia. Los temas educativos se actualizan con enfoques acordes con la recomendación APA, es decir, sobre modelos y enfoques actuales, dejando los históricos para el estudio de la Historia de la Psicología.

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